Школа, где подростку помогают учиться, взрослеть и не терять интерес к знаниям
наставники
без давления и сравнения
малые классы
полный день и питание
нейроподход
домашние задания в школе
5−7
5−7
среда без стыда и давления
У нас можно спорить, ошибаться, разобираться и получать поддержку
пространство для самовыражения
Модули по интересам, проекты и подростковый клуб помогают ребёнку пробовать себя и находить своё.
Баланс учёбы и личного времени
Помогаем детям справляться с нагрузкой в течение учебного дня: домашние задания выполняются в школе, а после занятий остаётся время на отдых, кружки, спорт, друзей и собственные интересы.
Открытость школы и обратная связь
Мы открыты к диалогу и даём обратную связь. Родители могут обсудить с педагогами учёбу, состояние ребёнка, сложности и вместе найти решение, если что-то пошло не так.
Ребёнку легче ориентироваться в задачах и сроках
РЕЗУЛЬТАТ
Разбираем ошибки как часть обучения, а не как повод для стыда
Даём больше ответственности, но не оставляем один на один с трудностями
Чередуем объяснение, практику, обсуждения и самостоятельную работу
Связываем темы с жизнью, практикой и личным опытом
Ребёнок смелее пробует и задаёт вопросы
Больше предметов, учителей и требований
Помогаем выстроить понятный учебный ритм
Ребёнок становится самостоятельнее в учёбе и меньше зависит от контроля взрослых
Ребёнок меньше «выпадает» из процесса
Появляется больше смысла и включённости в учёбу
Ошибки могут сильно бить по самооценке
Ребёнок хочет самостоятельности, но ещё не всегда справляется
Сложнее удерживать внимание
Чаще спрашивает: «Зачем мне это?»
Работаем с коммуникацией, правилами и уважением к границам
В классе спокойнее, меньше скрытого напряжения
Важны отношения со сверстниками
КАК РАБОТАЕМ
как работаем
ОСОБЕННОСТИ возраста
Ребёнок смелее пробует и задаёт вопросы
РЕЗУЛЬТАТ
Ошибки могут сильно бить по самооценке
Разбираем ошибки как часть обучения, а не как повод для стыда
как работаем
ОСОБЕННОСТИ возраста
В классе спокойнее, меньше скрытого напряжения
РЕЗУЛЬТАТ
Важны отношения со сверстниками
Работаем с коммуникацией, правилами и уважением к границам
как работаем
ОСОБЕННОСТИ возраста
Ребёнок становится самостоятельнее в учёбе и меньше зависит от контроля взрослых
РЕЗУЛЬТАТ
Ребёнок хочет самостоятельности, но ещё не всегда справляется
Даём больше ответственности, но не оставляем один на один с трудностями
как работаем
ОСОБЕННОСТИ возраста
Ребёнок меньше «выпадает» из процесса
РЕЗУЛЬТАТ
Сложнее удерживать внимание
Чередуем объяснение, практику, обсуждения и самостоятельную работу
как работаем
ОСОБЕННОСТИ возраста
Появляется больше смысла и включённости в учёбу
РЕЗУЛЬТАТ
Чаще спрашивает: «Зачем мне это?»
Связываем темы с жизнью, практикой и личным опытом
как работаем
ОСОБЕННОСТИ возраста
Ребёнку легче ориентироваться в задачах и сроках
РЕЗУЛЬТАТ
Больше предметов, учителей и требований
Помогаем выстроить понятный учебный ритм
как работаем
ОСОБЕННОСТИ возраста
Учёба, поддержка и взросление
Мы помогаем детям учиться осознанно: понимать задачи, задавать вопросы, видеть свои сильные стороны и постепенно брать ответственность за результат.
Школьная программа + навыки, которые помогают учиться спокойно и осознанно
1. изучают школьную программу
Учимся по ФГОС: проходим обязательные предметы, закрываем пробелы и даём углублённые темы тем, кто готов двигаться дальше.
2. Учатся думать, а не заучивать
Разбираем причинно-следственные связи, обсуждаем, сравниваем, ищем аргументы и учимся объяснять свою позицию.
3. Укрепляют учебную базу
При переходе в школу помогаем заметить слабые места, спокойно разобрать сложные темы и увереннее двигаться по программе со всем классом.
4. Работают с проектами
Дети учатся искать информацию, оформлять идеи, выступать, работать в команде и доводить задачу до результата.
5. Осваивают самостоятельную работу
Планируют задания, следят за сроками, учатся распределять силы и просить помощь, когда она нужна.
6. Развивают коммуникацию
Учатся обсуждать, спорить без конфликта, слышать других и отстаивать своё мнение уважительно.
Приходите посмотреть пространство, познакомиться с педагогами и задать вопросы
Во время знакомства-экскурсии вы сможете посмотреть пространство школы, познакомиться с подходом и задать вопросы. Оставьте контакты, и мы свяжемся с вами, чтобы согласовать удобное время.
Учителя, которые видят в ребёнке личность
Ирина Кехва
Основатель и директор школы
Екатерина Туктарова
учитель математики
Галина Викторовна Заирова
учитель русского языка и литературы, ГРИФ
Александр Богданов
наставник, психолог, нейропедагог
Марина Маханько
учитель обществознания, наставник, нейропедагог
Мария Балбукова
Наставник, нейрофитнес, сказкин час
Никольская Марина Александровна
каллиграфия
Анна Полярина
арт-терапия
Вера Мартынова
живопись
оплачивается дополнительно
стоимость обучения
Не уверены, подойдёт ли формат? Начните с пробной недели
можно оплатить материнским капиталом
аттестация — стоимость назначает школа-партнер.
экскурсии — 1 раз в месяц;
вступительный взнос — 35 000 ₽, разово;
52 000 ₽
в месяц
Полный день 9:00 — 18:00
возможность понять, подходит ли формат, без долгих обязательств
Пробная неделя - 13 000 ₽
логопед — по запросу, если необходимо;
обучение 10 месяцев, с сентября по июнь включительно.